À l’occasion de la COP26, pourquoi ne pas prévoir une séance de cinéma avec votre classe ? Le documentaire « Marcher sur l’eau » vous permettra d’aborder la thématique de l’accès à l’eau, mais aussi celles du réchauffement climatique, des inégalités nord-sud, de la scolarisation des enfants, du rôle des femmes. Et pour vous aider, une professeure agrégée d’histoire-géographie a conçu des ressources pédagogiques à télécharger.
Synopsis : Au nord du Niger, le village de Tatiste, victime du réchauffement climatique, se bat pour avoir accès à l’eau. Chaque jour, Houlaye quatorze ans, comme d’autres jeunes, marche des kilomètres pour aller puiser l’eau, essentielle à la vie du village. Cette tâche quotidienne les empêche, entre autres, d’être assidus à l’école. L’absence d’eau pousse également les adultes à quitter leur famille chaque année pour aller chercher au-delà des frontières les ressources nécessaires à leur survie. Pourtant, cette région recouvre dans son sous-sol un lac aquifère de plusieurs milliers de kilomètres carrés. Or, il suffirait d’un forage pour apporter l’eau tant convoitée au centre du village et offrir à tous une vie meilleure.
